В России и других странах мира издания с готовыми решениями и ответами на задачи довольно популярны. Учителя против такой литературы как таковой, но запретить их пока не могут.
С начала учебного года и до 9 октября издательства имели шанс подать заявку в Министерство образования и науки на включение их в список издательств, выпускающих учебную литературу. Всего поступило на рассмотрение 93 заявки из 37 регионов России. Такое рвение вполне объяснимо — после внесения издания в перечень оно сможет сбывать свою продукцию государственным образовательным учреждениям через госзакупки.
Однако в ходе проверки комиссия министерства обнаружила, что 2 претендента представили в качестве издаваемой литературы обычные решебники, что стало причиной отклонения их заявок. Иначе после внесения в список таких издателей государство бы платило за выпуск решебников, категорически не воспринимаемых учителями.
Наталья Третьяк, замминистра образования и науки, комментируя эту тему, согласилась, что на государственные деньги недопустимо закупать решебники, которые представляют собой лишь список готовых решений и не одержат методического сопровождения. Такие пособия не могут стать частью учебного процесса, так как полностью убирают у учащихся мотивацию к освоению учебного материала и подменяют сам процесс обучения и его контроль банальным списыванием.
Обычно, решебники составляются под конкретный учебник. Купив такое издание, ученик может просто переписать в тетрадь решения с ответами на задачи, заданные для домашнего освоения материала. Такие «готовые домашние задания» пользуются огромным спросом у учащихся, а также позволяют их авторам неплохо подзаработать, не оставляя без прибыли и издательства.
Александр Артюнов, доктор юридических наук, считает, что для запрета подобных решебников министерству достаточно выпустить соответствующий нормативно-правовой акт. На практике же чиновники до сих пор не разобрались даже с оценкой действующих учебников. Напомним, в прошлом году в перечень рекомендованных учебников не удалось попасть самым известным изданиям — например, учебнику по математике за авторством Бориса Гейдмана и Людмилы Петерсон или учебнику по русскому языку, составленному Генриеттой Граник. Biriu kroviniu transportavimas http://www.solotransa.lt
Смогут ли чиновники разобраться с определением как решебника той или иной учебной литературы? Первый решебник был создан в 1970 году в московской физико-математической школе математиком Израилем Сивашинским. И нужно отличать пособие с решениями неординарных задач, которое он опубликовал, от готовых решений примитивных заданий, считает Евгений Ямбург, РП директор центра образования №109.
Но для того, чтобы убрать решебники с полок магазинов, необходимо устранить причину, по которой они там появились. В частности, это — стандартизация обучения, повышенные нормы выкладки предметов в учебных заведениях, а также прямолинейный подход учителей к контролю освоения учащимися материалов. Если бы учителя давали нетипичные и увлекательные задания и вовлекали учеников в дискуссию по теме, то покупка решебника стала бы них бесполезным предприятием.